Yä'ätpë ëxpëjkën kyë'jëp tyë’kyëp ja mëj ëxpëjkpëtë,  tmëtapyäätt ja wejën kajën, jëts ja pujx käjptë myëjët kyajaa'ëtët ja wyënmää'ny.

Ëy ja tunk pëkk nyäxt mä ja mutsk jëts ja kujk'et ëxpëktääjk yëkjakyepy, mä ja kutunktëjktë, akë’myë tumpë pëjkpëtë, miti yë ëxpëjkën wënmää’ny pyanäjxtëp pyatëjkëtëp, tyëktkojtë, t’ejxtë, tkowtë, sutso ‘yëyët pyäätët ja tsënääyën nëtuknäx.

Jemy  yë' ISIA, jëts jemy ëxpëjkën wënmää'ny yä'ät. Mpäätp m'ejxp yää ja tunpajt mëët ja jää'tyë pën tëkatsy tsënää'yën jyakyajptëp. Nayte'n xyikyujt ja mtunk ja mpëkk mëët ja m'ääw m'ayuujk, mpujx mkäjp.

TU PUEDES SER UN LICENCIADO EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL SI TE GUSTA:

• Comunicarte en la lengua indígena que hablas, ejercitando su lectura y escritura.
• Formarte como docente para el nivel de educación media básica o media superior, acompañando a jóvenes indígenas desde su contexto.
• Investigar y fortalecer la sabiduría de los pueblos indígenas mediante procesos y proyectos educativos que faciliten el diálogo intercultural.
• Fomentar y profundizar el uso de las lenguas, los conocimientos locales, identidades y las tradiciones en las culturas indígenas, con el estudio de las disciplinas sociales y culturales, desde un enfoque intercultural.
• Innovar en el uso de las nuevas tecnologías didácticas, para la enseñanza y el aprendizaje.

AL ESTUDIAR ESTA CARRERA SERÁS CAPAZ DE:

• Fortalecer procesos interculturales de participación social y comunitaria a través de espacios de reflexión y propuestas desde el ámbito educativo.
• Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos educativos con enfoque intercultural.
• Contribuir a la interlocución entre los pueblos indígenas, el Estado y la sociedad, sobre temáticas educativas, en un marco de diálogo equitativo e intercultural.

PODRÁS DESEMPEÑARTE PROFESIONALMENTE EN:

• El trabajo docente, en instituciones educativas del nivel media básica o media superior, en las áreas socioculturales; con base en la planeación, gestión del ambiente de clase, gestión curricular, gestión didáctica y la evaluación de la educación, en contextos interculturales.
• La educación no escolarizada, en municipios y organismos no gubernamentales, como profesional que se desenvuelve en el campo de la promoción social y comunitaria, enmarcados en el proceso de diálogo intercultural desde los principios de justicia e igualdad.
• Universidades, centros de investigación y capacitación, para fortalecer la sabiduría de los pueblos indígenas mediante procesos educativos que contribuyan al diálogo intercultural.
• Espacios culturales e instituciones públicas para propiciar la enseñanza y el aprendizaje, así como ser traductor de la lengua indígena que hablas.

Este es el plan de estudios de la licenciatura

¿POR QUÉ ESTUDIAR EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN EL ISIA?

• Es una alternativa de formación profesional cercana a la comunidad, innovadora en el enfoque de la educación intercultural en nuestro país, que busca fortalecer la convivencia de los conocimientos locales y universales.
• Es un modelo educativo que promueve el diálogo horizontal, el trabajo en equipo, los valores de vida sustentable, digna y derechos de las personas para su desarrollo integral y convivencia en la diversidad.
• Te formas profesionalmente con especialistas en educación intercultural, docentes e investigadores de alta calidad, profesores indígenas y de otras culturas que laboran en diferentes universidades del país.
• Tienes la oportunidad de integrarte a una institución que forma parte del Sistema de Universidades Jesuitas, con la posibilidad de realizar estancias de intercambio académico con las demás instituciones que la conforman.
• Puedes potenciar tus habilidades educativas y obtener hasta el 100% de beca de la colegiatura
• Además, el ISIA te ofrece un comedor para aminorar el gasto económico.

PROFESIONAL ASOCIADO EN EDUCACIÓN POPULAR:
De manera simultánea, al estudiar la licenciatura en Educación Intercultural, tienes la posibilidad de obtener el título de profesional asociado en Educación Popular, una vez cubierto el 60% de los créditos de la carrera.

El objetivo de la salida intermedia es formar profesionales que se desenvuelvan como educadores populares en la promoción social y comunitaria, enmarcados en un diálogo intercultural, así como intervenir en los procesos de organización social como capacitadores, traductores de textos didácticos bilingües y manejo de las tecnologías de información y comunicación, con competencias para la planeación, animación y promoción de los valores de vida sustentable, digna y derechos de las personas para su desarrollo integral y convivencia en la diversidad.